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自闭症，又称孤独症，是一种神经系统的广泛发育障碍。自闭症的最大影响就是会减弱孩子在社会上与他人正常互动和沟通的能力，导致孩子的一些行为受到限制。
患有自闭症的孩子，被称为“来自星星的孩子”。他们总是不喜欢和别人呆在一起，他们有着强烈的语言障碍，只能模仿出刚刚听到过的话，喜欢固定单一的生活，不喜欢自己的生活有一点点的改变。所以，自闭症必将对孩子的生活和未来会产生非常大的影响。
自闭症渐渐被人熟知
1943年，美国儿童精神科医生利奥·凯纳首次以“情绪接触自闭性障碍”为题报告了11名自闭性障碍儿童的案例，“星星的孩子”开始走入人们的视野。随着检测技术的提高，世界范围内的自闭症患率越来越高，截止到2014年中国教育学会发布的《中国自闭症儿童发展状况》称，我国自闭症患者可能超1000万。
自闭症的病因
自闭症的病因，目前尚不明确，国外不少研究认为，儿童自闭症的发病与遗传、家庭特征、社会心理、生理解剖、生物化学等因素可能有关。
图源：摄图网401873052
1. 遗传学因素
研究发现，单卵孪生子的同病率高于双卵孪生子。患儿家中有自闭症患者的较一般家庭中多，自闭症同胞及双亲的存在类似的认知功能缺陷和特定的人格特征，这些都表明自闭症的发病存在遗传学基础。
2. 生物学因素
患儿具有围生期损害史者较正常出生婴儿多，包括先天性风疹、巨细胞病毒感染、早产、难产、产伤、窒息等。自闭症患儿发生癫痫者较多(10%-15%)，脑电图多有异常。研究发现，患儿左颞叶角部扩大者较多，提示大脑中颞叶可能有病变存在。
3. 生化因素
自闭症患儿的多巴胺、5-羟色胺可增高，血浆中肾上腺素和去甲肾上腺素增高、阿片等神经递质异常，但缺乏特异性;脑组织发现小脑部位有神经细胞迁移的异常，浦肯野氏细胞数量的减少。另有研究报告自闭症可能与大脑边缘系统、杏仁核、海马回有关。还有研究认为自闭症与其出生后第一年内的脑生长速度过快有关。
图源：摄图网401870246
4. 家庭因素
可能因为父母对儿童教育方法不当或因父母个性中有一种特殊形式的遗传，或二者兼有。也可能一部分自闭症患儿父母表现的冷漠和教养形式化，其实表明父母可能存在轻微的类似障碍。
自闭症的类型
1. 无语言：通常会被认为听力有问题或是失语症。
2. 立即仿说：有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。
3. 延宕仿：在一段时间之后喋喋不休的重复某些字、成语、句子、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或是非沟通性之分，而这种行为通常和情境、压力有所联系。
4. 说话不带感情：只是在告诉你，而不是和你谈话，也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。
5. 无法掌握音调、音量：说话时有如木偶一般，十分机械化，无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。
6. 字义无法变化：如学校和校正，不能分辨其读音。
图源：摄图网401870246
7. 代名词反转：“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。
8. 不清楚肯定与否定的概念：常使用“不”，而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。
9. 文法结构不成熟：会使用自己的语言，通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。
10. 很少发问：除了强迫性的行为表现外，他们很少会提出问题来发问。
11. 固着性：不管情境的变化，重复的念着某句话。
温馨提示：
自闭症患儿家庭面临非常大的经济和精神压力，除了科学干预，我们更需要理解与陪伴、融合与接纳，支持和关怀自闭症家庭，为他们构建有支持的融合环境、包容的社会。
更多关于自闭症的问题，你可以在线咨询咱们的值班老师，获得更多针对性的建议与分析。
