又称孤独症。是一种先天脑部功能受损伤而引起的发育障碍，是一种精神障碍性疾病。通常在三岁以前就可以被发现。自闭症患者从小开始便表现出语言理解及表达困难、难以与身旁的人建立感情、对各种感官刺激的异常反应及一成不变固定的玩法与行为等与一般儿童不同的特征。男、女患者的比率约为5:1。自闭症无种族、社会、宗教之分，与家庭收入、生活，教育程度无关。

当孩子出现以上症状表现时，家长应及时到正规自闭症医院进行看诊，那么汉中治疗儿童自闭症医院哪家好?

家长可以了解一下西安中童儿童康复医院，是整个西北地区专门看诊自闭症的儿童专科医院，先后被授予：全国中医药儿童健康工程试点单位、西安市中心医院医联体成员单位、西安市莲湖区儿童康复定点机构、西安市残疾儿童少年康复救助定点机构、陕西省康复医疗集团理事单位、“丝路童行”特殊疾病儿童专项救助基金定点医院等荣誉。

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自闭症儿童的家庭训练中，父母应该掌握的5大方法

1.感觉统合与信息刺激训练

对来自身边的信息，自闭症孩子视而不见、听而不闻，这源于他们大脑发育的偏差。适当地对孩子做一些感觉统合训练，如爬、荡秋千、走平衡木、跳绳，这些简单易行的活动都可以在家中进行，对改善其反应迟钝和动作不协调有一定的好处。以此为突破口，把我们生活中随处可见的其他信息及时传达给孩子，借助多方面的信息刺激消磨他们身上某些刻板的行为模式。

2.让孩子保持训练的热情

在生活中往往看到两种不尽人意的情况，家长为孩子安排好一切，孩子服从指令或家长什么都由着孩子。所以和孩子分享控制权，防止这两种极端。在训练初期，孩子往往不能达到家长的指标，即使孩子有一定进步，他们的技能也存在这样那样的缺陷，为了保持孩子的学习兴趣，并渐进的达到目标，家长要注意不断奖励孩子的合理努力。

图源：摄图网

3.孩子技能的训练

对于社会技能、语言、认知、智力等方面出现发育性障碍的孩子，实施针对性的训练，当家长与孩子交往提出问题时，首先要确定孩子是在注意自己，然后对他发出简短清晰的指令。在训练的同时，也要从侧面提高孩子的信心。每教一个新技能，同时对旧的技能进行重复，孩子所表现出来的技能和为此所做出的努力，家长要及时鼓励，孩子要得到适当表扬，使孩子的行为在行为的自然后果中得到奖励，让孩子先认识到训练学习带来的乐趣，也相应避免了那种贪新贪难的教育方法和拔苗助长的求胜心理。

4.把大任务分解成小的目标

不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把训练任务进行分类，做之前先用记事本做好计划一下：把书面作业放在前面完成，记忆的、认知的语言的穿插在中间进行，大运动做一会儿精细运动做一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。

图源：摄图网

5.培养儿童肢体控制能力

有些自闭症孩子可以存在一定的运动障碍，这时候就可以适当地给他们安排体育活动项目，如拍球、跳绳、沿直线行走等，训练儿童的运动平衡能力;精细动作的训练，如串珠、拼图等，培养儿童肢体控制能力，也可以达到培养儿童的注意力集中的效果。对自闭症孩子的康复有很大的帮助。

以上就是关于自闭症的一些知识，希望可以帮助到一些迷茫的家长。更多关于孩子自闭症的问题，也可以直接点击【在线咨询】，咨询我们的值班老师。