西安语言康复训练多少钱一个月

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西安语言康复训练多少钱一个月

在学习,社交,人格发展方面,语言起着至关重要的作用。一般而言,儿童语言障碍也被称为交流障碍。沟通障碍是学前儿童中最常见的一种语言障碍,通常有7%~10%的儿童语言发育低于正常水平,3%~6%的儿童有语言感觉或表达障碍,影响他们以后的读写能力。所以早期发现、早期诊断、及时治疗非常重要。近几年国内对儿童语言障碍进行了临床诊断和治疗。西安语言康复训练多少钱一个月

一个病因

第一,听觉障碍是语言感受的重要渠道,儿童在听觉受损后,无论是传导性还是感觉神经性,都不能正确地感知到声音的传递,造成不同程度的语言发育迟缓,并伴随着多种因素的影响,如吸力损伤的程度、发生的年龄、矫治听力的年龄、矫治配合度等,并伴随着反复和长时间的中耳炎,这可能会对早期语言发育造成不良影响。传导性听力障碍一般不超过30dB,最高可达50dB左右,但对儿童的语言识别有明显影响。幼儿长期中耳渗出可导致语言表达延迟,并在学前出现语言问题。另外,我们还很好地研究了听知觉和听觉识别对语言的影响,结果表明,中枢性的听觉信息处理问题使得儿童难以识别、分析和储存听觉刺激,尤其是具有相似音调的儿童。

智力发育障碍导致语言发育障碍最常见的原因是智力发育不良。尽管语言发展过程是按照正常儿童的顺序进行的,但是发展速度比正常儿童要慢,而且随着环境对儿童语言需求的增加,语言发展的规律更加明显,某些染色体和遗传性疾病与语言障碍有关,如唐氏综合症(21-三体综合症)的儿童有不同程度的语言障碍;对于脆性X综合症儿童来说,语言障碍的韵律和语言内容有特殊形式。西安语言康复训练多少钱一个月

三、自闭症自闭症儿童的一个重要特征就是沟通障碍,伴随有沟通困难和刻板的重复动作。孤独症儿童的语言障碍可以表现为完全不理解,没有语言表达能力,过于刻板,粗鲁,带有夸大其词的节奏。言语运用也有问题,出现像回声一样的语言或非言语交流,几乎没有眼神交流,面部表情和姿势也很有限。

神经系统障碍脑性麻痹患儿由于顺神经运动途径的阻断而影响说话,常出现构音障碍,他们对语言的感觉比表达更好。左脑损伤对语言、读、写的影响要大于右脑损伤,临床上一些左脑损伤的儿童往往保留了他们原来的语言能力,因为右脑代替左脑的功能,这表明右脑具有可塑性。脑部损伤或肿瘤会导致儿童的后天失语,即在儿童发展成句的语言能力之后,由于脑部的损伤而造成的言语障碍。不同类型的失语症在临床上有不同的表现形式,例如,儿童听觉理解障碍但语言流利的,称为非感觉性失语症;不能给目标起名的被称为命名性失语症;找不到合适的词语表达的被称为传导性失语;语言不流利而费力的被称为运动性失语。

行为障碍与语言障碍之间存在着密切的联系。这两个都有因果关系。在原因方面,明显的情感创伤或不良的社会心理因素都会影响儿童的语言发展或导致语言障碍。比如选择性沉默症,它是一种较为罕见的语言障碍,通常在5岁时就开始发作,病儿在一些特定的情况下不会说话(比如在学校里)。这类儿童一般语言能力正常,行为障碍可能是由沟通障碍引起,通常需要几个月的治疗。

环境剥夺近来许多研究表明,儿童的语言发展是与环境相关的。家长和孩子在交际过程中使用的词汇量,在言语交际过程中如何重复和扩展词汇,直接关系到孩子词汇量的增长和语言发展的速度。电视或广播并不能很好地培养儿童的语言能力,生活在缺乏语言刺激的环境中会导致语言发育迟缓,而在这些儿童接受干预治疗后,语言功能有了明显的提高。西安语言康复训练多少钱一个月

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