西安智力低下儿童康复机构哪家比较好

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西安智力低下儿童康复机构哪家比较好

一般来说,一个人的智力年龄(表现出的年龄水平)除以他的实际年龄,再乘以1OO,就能得到他的IQ。举例来说,一个10岁的孩子,如果他在智力测验中的成绩只达到了8岁孩子的一般水平,那么他的智力年龄是8岁,IQ是80。

智商测试有很多种。与分组测验相比,个别测验的准确率较高,预测能力较强,因而受到人们的重视。个人测验尤其有价值,尤其是在一个儿童在接受诊断之后,才能为其制定一个特殊的教育计划时。儿童智力个人测验的使用频率最高的有两种:斯坦福大学一比内特量表和韦克斯勒儿童智力量表(修订版)。两者均为言语型测验,但后者倾向于同时评估智力的言语和智力表现两方面。Wecksler儿童智力量表(修订本)中有一系列的特别测验,这些测验为言语和行为设定了标准.言语和行为的IQ测试有时需要与专门用于制定教育计划的测验分数进行比较。在需要了解儿童的综合得分时,就进行“综合智力测验”,即对儿童的言语和表现进行智商的综合测试。

相对于大部分的心理测验而言,斯坦福-比内特(Stanfor-Benette)量表和韦克斯勒(Version)儿童智力量表最为可靠和有效。我们所说的可靠度,是指一个孩子在两个适当的时间间隔测试中的得分相当接近。正确性通常是指所使用的方法能够测出需要测量的参数。智力测验是否被认为是预测一个孩子在学校里的表现的唯一最佳指标,它能很好地反映出它的有效性。但是,我们应该谨慎行事,不要过于相信任何一项心理测验的成绩,可靠而有效的斯坦福一比内特(StanfortheNetSystem)量表和韦克斯勒儿童智力量表(修订版)也不例外。达·芬奇至少有四个理由:

(1)可靠性评估取决于对儿童进行的分组统计分析。这个统计分析表明,一个人的智商会有很大的变化。1973年,McCall和其他研究人员证明,一个来自中等收入家庭的正常儿童群体,其IQ在2.5-17岁之间发生了28.5的变化(两个方向都发生了变化)。虽然弱智者不太可能有这样的智商改变,但这仍然是一种可能。

二、所有智力测验均有某种程度的文化偏见。少数族裔儿童在测验中常常处于不利地位,其主要原因是他们的语言和经验不同。

三、接受智商测验的孩子越小,测验的有效性和可靠性越低。小孩的智力测验特别是让人头疼。

四、在评估一个人的社会生存能力时,智力测验不会产生最好的结果。高智商并不能保证一个人在生活中获得成功,低智商也不一定能保证一个人生活的艰苦。其它的改变因素也很重要,同样决定着一个人的社交能力。

评估适应行为:

对于适应行为的精确测量,目前还只是理想的方法。适应性行为测验的可靠性和有效性远低于智力测验。在一定程度上,这可能是由于适应性行为的定义相当含糊不清所致。虽然很多人一直以来都在强调把适应性行为作为衡量智力的重要工具的重要性,但直到70年代早期,有关专家才开始认真思考如何开发实用的测试方法。

现有的适应性行为测验很多,但最常用的有两种:《儿童适应性行为标准》和《美国智力缺陷学会适应性行为量表》(学校版)。

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